SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
¿Qué es?
La sociología de la educación es una disciplina que utiliza los conceptos, modelos y teorías de la sociología para entender la educación en su dimensión social.
La sociología:
Es una ciencia que se dedica al estudio de los grupos sociales (conjunto de individuos que conviven agrupados en diversos tipos de asociaciones). Esta ciencia analiza las formas internas de organizacion, las relaciones que los sujetos mantienen entre sí y con el sistema, y el grado de cohesión e xistente en el marco de la estructura social.
Es una ciencia que se dedica al estudio de los grupos sociales (conjunto de individuos que conviven agrupados en diversos tipos de asociaciones). Esta ciencia analiza las formas internas de organizacion, las relaciones que los sujetos mantienen entre sí y con el sistema, y el grado de cohesión e xistente en el marco de la estructura social.
La educación:
La educacion puede definirse como el proceso de
socializacion de los individuis. Al educarse, una
persona asimila y aprende conocimientos. La
educacion tambien implica una concienciazion cultural
y conductual, donde las nuevas generaciones
adquieren los modos de ser de generaciones
anteriores.
Es el proceso de ensenanza aprendizaje que se da a lo largo de la vida, en el que adquitimos y desarrollamos valores, actitudes, destrezas, etc.
Es la rama de la sociología que estudia especulativamente, confin de dar una explicación, la influencia del entorno social en los medios educativos, y la función social de la educación en interacción constante utilizando teorias e investigaciones sociologicas.
En el año 1883, Augusto Comte fue el primero que otorgó significado al concepto de sociología tal cual lo conocemos. Incidió en que se trata de una ciencia que descubriría las leyes de la sociedad, los comportamientos del ser humano y se estudiaría llevando a cabo métodos como los utilizados en las ciencias físicas.
Es una ciencia que estudia la sociedad. Surge en el siglo XlX para explicar los cambios que se produce en la era de la industrialización. Se interesa por la colectividad y no por aspectos puntuales. Tenemos que tener en cuenta la capacidad para considerar la sociedad propia como lo haría alguien ajeno a ella, imaginación sociológica, según Salvador Giner, para ver ámbitos más amplios y ser totalmente objetivos sin dejarnos llevar por nuestras propias experiencias.
El iniciador de la sociología fue:
Saint-Simón (1760-1825)
Sus principales aportaciones:
Saint-Simón fue conciderado por Karl Marx "el portavoz de las clases trabajadoras". Simón creía que la escuela era el órgano clave para la solución a los problemas del sistema industrial.
¿Quién fue conciderado el padre de la sociología?
Auguste Comte (1798-1857) tenía una visión evolucionista, en el sentido de que los fenómenos sociales pasan por una serie de estadios de perfeccionamiento. Existían, para Comte tres estadios que eran teológicos, metafísicos y positivos. En cuanto a educación plantea la primera teoría sociológica con la cuál dice que el sistema educativo es lo que nos aportará hábitos de pensamiento y comportamiento.
¨Educacion es la manera de aprender a vivir para otros, por el habito de hacer prevalecer la sociabilidad sobre la personalidad¨
¨Educacion es la manera de aprender a vivir para otros, por el habito de hacer prevalecer la sociabilidad sobre la personalidad¨
Augusto Comte (1798-1857)
OTROS ENLACES:
Bibliografía:
http://cursoantequera.blogspot.com/2012/03/socilogia-de-la-educacion.html
https://cienciasdelaeducacion.jimdofree.com/sociologia-de-la-educacion/
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